Les mots qui délivrent les maux

  Le Barroque :

- Honnoré d ' Urfė

- Theophile de Viau

- François de Malherbe

  Le Classicisme :

- Nicolas Boilau 

- Pierre Corneille 

- Jean Racine

l 'humanisme:

- Michel de Montaigne 

- François Rabelais

-Agrippa d' Aubigné.

La Pléiade:

- Joachim du Bellay

-Pierre de Ronsard

Trois parties: 

Introduction

Developpement 

Conclusion

INTRODUCTION:

à Présenter le texte t annoncer le plan du commentaire

1)      Présenter le texte :  

-          indiquer : titre, auteur, genre.

-          Situer brièvement dans le contexte (œuvre dont le texte fait partie, époque, éventuellement mouvement littéraire auquel il se rattache).

2)      Dégager brièvement l'idée générale : ne pas résumer le texte mais en donner l'essentiel en un phrase = la problématiquE .

3)      Annoncer le plan : énumérer brièvement les principaux centres d'intérêt du texte (les grandes parties du développement I, II voire III) qui feront l'objet du développement. Présentez-les dans l'ordre.

DEVELOPPEMENT:

Chaque partie est organisée autour d'une idée approfondie par une étude de détail.

1)      le plan : les centres d'intérêt peuvent être :

-          un thème

-          un problème d'interprétation lié au genre littéraire du texte, par exemple la métaphore dominante dans un genre poétique.

2)      Organisation, mise en page

Votre commentaire ne comporte pas de titre : tout est entièrement rédigé. C'est la mise en page et la clarté du raisonnement qui permettent au lecteur de comprendre votre démarche.

-          sauter des lignes entre chaque partie (I, II, III)

-          A l'intérieur faites des paragraphes correspondants (A, B, C)

-          Pour chaque sous partie ménagez des phrases de transition

-          N'oubliez pas de structurer votre raisonnement à l'aide de mots de liaison.

3)      Les paragraphes : chaque partie s'organise ne paragraphes d'après le schéma suivant :

I.                    Centre d'intérêt (=partie)

A.     Aspect particulier du centre d'intérêt (=sous-partie ou paragraphe)

1.       Remarque + exemple (citation analysée)

2.       Remarque + citation ...

4)      Comment approfondir les idées ?

Toute remarque doit être justifiée par la citation de mots, de phrases, de vers du texte précisément analysés.

Ne pas oublier de citer entre guillemets

Ne pas oublier de ne pas perdre de vue l'idée directrice de la partie

CONCLUSION

1)      Bilan du devoir : reprendre les impressions dominantes dégagées par le commentaire, reprendre les différentes parties en apportant des éléments nouveaux. (Il doit y avoir une évolution par rapport à l'introduction).

2)      Elargir : proposer un élargissement, un dépassement (comparer avec d'autres textes du même auteur, traitant le même thème, parler de la suite de l'œuvre...) Mais attention, ne proposez pas un nouvel axe de lecture dans l'élargissement.

A EVITER

La paraphrase : redire platement ce qu'a dit l'auteur

Le commentaire linéaire suivre le fil du texte

La séparation fond/forme (idées, thèmes VS structure)

N'oubliez pas de rédiger au présent!

Maupassant :

- La Maison Tellier, 1881.

>Ces nouvelles montrent des personnages de femmes, prostituées confrontées au mépris social.

- Une Vie,1883.

>Ce premier roman raconte les échecs et les désillusions de Jeanne nourrie de rêves et ignorance te de la vie.

- Bel Ami, 1885.

>   Ce deuxième roman peint la carrière d' un jeune arriviste, George Duroy, dans le milieu de la presse.

- Le Horla, 1887

> Célèbre nouvelle dont le fantastique nait davantage de l angoisse d' un homme seul et tourmenté que d' un phénomène surnaturel. 

Fantastique:

Stephen King : 

-Shinning,

-Doctor Sleep,

-carrie.